Exercice n°1
Présentation brève d'un passionné
Jean-Philippe
est professeur d'histoire et de sciences sociales à l'Institut du Sacré
Coeur à Vielsalm. Ce professeur, soucieux du travail bien réalisé,
utilise journalièrement la presse écrite : les quotidiens, les
magazines,...
Ses séquences sont également construites à l'aide d'ouvrages spécifiques en politique ou encore en sociologique.
Une
utilisation régulière d'internet alimente ses cours en surfant sur
Google. Ce moteur étant souvent le point de départ d'une recherche.
Youtube semble lui aussi combler les perspectives de ce professeur
lorsqu'il s'agit de vouloir visionner un documentaire avec ses élèves.
D'autres sites tel que celui de la rtbf est également exploité.
Son
goût pour la musique se fait ressentir au sein de ses classes puisqu'il
propose de temps en temps des musiques aux élèves en lien avec les
séquences étudiées. Une façon séduisante pour nos jeunes de travailler.
Jean-Philippe est venu suivre cette formation dans l'espoir de repartir avec un bon outil pour critiquer les médias.
Exercice n°2
Titre de l'article : "Deux fois plus de mères seules" (Sudpresse - mardi 12 mars)
Objectif: Etablir, au sein d'une séquence sur le thème de l'adolescence (composante psychosociale):
- les facteurs de risque (contraceptions, infos,...)
- le profil des jeunes mères célibataires
- les conséquences liées à ces naissances (sur elles-mêmes, sur l'enfant, les responsabilités,...)
- les risques liés à la consommation de tabac et autres substances (conscientiser les élèves)
- Travail de recherches sur Internet concernant les organismes, associations,... aidant ces mères adolescentes
- Neutralité et sources des informations
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